INZITE möjliggör för IUC Dalarna att tillsammans med tre industriföretag och Lunds universitet testa nya arbetssätt för att bygga kompetens direkt i företagens produktutveckling. Erfarenheterna ska på sikt kunna skapa värde för fler företag i hela IUC-nätverket.
Projektet INZITE (Industrial NetZero and Circular Transition through Education) utgår från en viktig utmaning för många små och medelstora industriföretag: behovet av ny kunskap är stort, men tid och resurser för traditionell kompetensutveckling är ofta begränsade.
Därför prövar projektet en annan väg. Lärandet sker nära företagens verkliga utvecklingsarbete och kopplas till de produkter, processer och utmaningar som företagen redan arbetar med. Målet är att utveckla arbetssätt som stärker företagens egen förmåga att ställa om mot en mer klimatneutral, cirkulär och konkurrenskraftig industri.
INZITE fokuserar på hur kompetensutveckling kan bli en naturlig del av företagens utvecklingsarbete.
Företagens behov sätter riktningen
I projektets första fas kartläggs företagens faktiska behov och utmaningar. Det handlar bland annat om materialval, produktlivscykler och hur utvecklingsteamen arbetar tillsammans.
– Vi ser stora möjligheter i projektet, men också utmaningar som vi behöver hantera, säger Johan Ericson, utvecklingschef på Log Max. Vi vill bli bättre på hållbar produktutveckling, men tiden är alltid en knapp resurs. Vår förhoppning är att projektet hjälper oss att hitta arbetssätt som fungerar i verkligheten, mitt i vardagen.
Det är också en central utgångspunkt för INZITE. För att kompetensutveckling ska skapa långsiktig effekt behöver nya metoder och kunskaper kunna användas i företagens befintliga processer och bli en del av det dagliga arbetet.
Testbäddar där företagen lär tillsammans
Under projektets utvecklingsfas skapas testbäddar där företagen får prova nya metoder för lärande och problemlösning. Det kan exempelvis handla om att visualisera produktutvecklingsprocesser, testa cirkulära designprinciper och utveckla nya sätt att dela kunskap internt. Fokus ligger inte på färdiga lösningar. I stället ska företagen stärka sin egen förmåga att driva utveckling, lära och anpassa arbetssätt efter nya behov.
– Det här projektet ger oss möjlighet att testa nya arbetssätt utan att riskera produktionen, säger Daniel Eriksson, utvecklingschef på Sepson. Vi vill förstå hur vi kan jobba smartare, mer cirkulärt och mer kundnära, och samtidigt få med hela organisationen.
Akademi och industri möts på industrins villkor
Samarbetet med Lunds universitet är en viktig del av projektet. Forskningsbaserad kunskap kombineras med IUC Dalarnas nära kontakt med industriföretagen och företagens egen kunskap om sina produkter, processer och marknader. Utgångspunkten är företagens verkliga utvecklingsarbete. Där prövas hur ny kunskap och kompetensutveckling kan bli en naturlig del av verksamheten snarare än en separat aktivitet vid sidan av.
Erfarenheter som kan komma fler företag till nytta
INZITE genomförs tillsammans med tre företag i Dalarna, men ambitionen sträcker sig längre. Projektet ska bidra till IUC:s nationella arbete med kompetens för hållbar industri, visa hur akademi och industri kan samarbeta på nya sätt och inspirera fler små och medelstora företag att delta i framtida satsningar. Erfarenheter och arbetssätt från projektet kommer att spridas genom IUC-nätverket, branschforum, industrinära evenemang och akademiska sammanhang. På så sätt kan projektet ge fler industriföretag kunskap om hur lärande och kompetensutveckling kan integreras i det ordinarie utvecklingsarbetet.
Fakta om INZITE
Projektnamn: INZITE, Industrial NetZero and Circular Transition through Education
Vinnovas benämning: SME Test-Beds, innovativa lärandekoncept för gemensam kompetensutveckling mot klimatneutral industri
Syfte: Att utveckla och testa nya sätt för SME-företag att bygga kompetens för hållbar, cirkulär och konkurrenskraftig produktutveckling, direkt i sin vardag
Deltagande företag: Log Max, Rotork Sweden och Sepson
Projektpartners: IUC Dalarna, IUC Sverige och Lunds universitet, LTH
Projektperiod: 2025–2028
Finansiär: Vinnova
Kontakt: Patrick Kenger, IUC Dalarna
